* Sólo el 30 por ciento de las escuelas de este nivel cuentan con mentores en esta materia
por: Omar Lara Martínez
CIUDAD MADERO, TAM.- En el municipio de Ciudad Madero, sólo el 30 por ciento de las escuelas de preescolar y primaria tienen maestros para impartir la materia de inglés, lo cual es un déficit importante para el sistema escolar.
El director de educación en la urbe petrolera, David Hernández Muñiz, indicó que se encuentran escasos en maestros que imparten esta materia, sin embargo con la gestión que se está haciendo, se espera que se logre el objetivo trazado por las autoridades, el cual es muy ambicioso.
Mencionó que el gobierno federal puso en marcha el programa con el cual se pretende proporcionar inglés en todas las escuelas del país, pero este proceso se iniciará solo con mil maestros, algo que esperan se siga consolidando para lograr el objetivo final.
“Los padres en caso de que no pueda tener maestro de planta pudiéramos hacer un esfuerzo para pagar un maestro particular para que entre todos salga muy barato cobran hasta 400 pesos la hora”, resaltó.
Refirió que es necesario iniciar en los niveles de primaria y jardín de niños, ya que es donde se toman las bases de los estudios, además que si los acostumbran se puede tomar como una herramienta más para ellos.
Hernández Muñiz, recordó que el objetivo del gobierno federal con la implementación de este nuevo programa educativo, es que en 20 años se pueda manejar el idioma inglés en todas las escuelas del país.
